Storybook watercolour illustration: parents and caregivers sitting in a circle on cushions with a frame drum and a cup of tea, Justin playing guitar. You Are Not Alone, workshop for parents and caregivers with Justin Tso at AWRTC.

音樂治療工作坊｜Music Therapy Workshop

你不是一個人｜照顧者音樂治療工作坊（60 分鐘）
HK$200.00
音樂治療工作坊｜Music Therapy Workshop

音樂治療工作坊 照顧者| Music Therapy Caregivers Workshop

你不是一個人。

這場 60 分鐘工作坊由註冊音樂治療師曹耀丰（Justin Tso）帶領，專為家長及照顧者而設。照顧孩子是無間斷的重任，家長和照顧者往往難得有一小時可以留給自己。

工作坊透過音樂聆聽、簡單樂器體驗，幫助大家舒緩情緒、放鬆身心，同時提供一個安心的空間，讓你表達那些難以用言語說出的感受。尤其適合照顧有特殊教育需要（SEN）孩子的家長。

你會和其他同樣經歷的家長、照顧者一起參與，彼此明白當中的壓力。
工作坊名額：6–8 位家長／照顧者。

無需任何音樂基礎，小朋友不用一同出席。

 

⚠ 免責聲明：本服務為由註冊音樂治療師提供的教育及治療性服務，不能取代醫療診斷或治療，亦不取代現有的言語治療、職業治療、心理或醫療服務。個別效果因人而異。如有健康疑問，請諮詢醫生。

音樂治療工作坊｜Music Therapy Workshop

工作坊你不是一個人｜照顧者音樂治療工作坊（60 分鐘）
有庫存
HK$200.00
Storybook watercolour illustration: parents and caregivers sitting in a circle on cushions with a frame drum and a cup of tea, Justin playing guitar. You Are Not Alone, workshop for parents and caregivers with Justin Tso at AWRTC.
  • Storybook watercolour illustration: parents and caregivers sitting in a circle on cushions with a frame drum and a cup of tea, Justin playing guitar. You Are Not Alone, workshop for parents and caregivers with Justin Tso at AWRTC.
  • Storybook watercolour illustration: parents and caregivers sitting in a circle on cushions with a frame drum and a cup of tea, Justin playing guitar. You Are Not Alone, workshop for parents and caregivers with Justin Tso at AWRTC.

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重要資訊

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由註冊音樂治療師 Justin Tso 帶領的 60 分鐘工作坊，專為家長及照顧者而設。照顧孩子是一份全職工作，家長及照顧者往往難得有一小時留給自己。工作坊透過音樂聆聽、簡單樂器及音樂放鬆活動，提供紓緩情緒的空間，讓你在安心的環境中，表達難以說出口的感受。尤其適合照顧有特殊教育需要（SEN）兒童的家長參與。

你將與同樣身為家長或照顧者、能理解彼此處境的人一起參與。每組 6–8 位家長或照顧者，毋須具備音樂基礎。本工作坊只供成人參加，不設兒童參與。

課程詳情 你不是一個人｜曹耀丰 Justin 音樂治療工作坊
形式 In-Person
時長 60 min
語言 粵語
人數 8
即將舉行
2026 年 10 月 28 日 下午 1:00–2:00
地點
AWRTC - 源・意識健康科學資源及培訓中心
九龍尖沙咀廣東道12號松鳳商業大廈6樓(香港)
  1. 音樂治療是什麼：音樂治療屬專業、具實證基礎的輔助醫療服務，由註冊音樂治療師主導。治療師會有目標地運用音樂，協助參加者達成個人專屬目標。
  2. 運作模式：流程循環包括評估 → 訂立個人方案 → 介入治療 → 重新評估 → 跟進，期間會持續向家屬及照顧者匯報進度。
  3. 音樂體驗形式：包含即興演奏、歌唱、歌曲創作、音樂聆聽及音樂意象。參加者無需任何音樂基礎。
  4. 並非樂器課：重點在於溝通、情緒表達、社交互動與身心安康，而非音樂表演。

視乎參加者狀況及活動場次，治療目標可包括：

  1. 溝通與社交互動，例如輪流參與、模仿及眼神接觸。
  2. 認識與表達情緒；放鬆身心、舒緩壓力。
  3. 透過有架構、節奏穩定的音樂，訓練聆聽、等候及自我調控能力。
  4. 建立自信與連繫感 —— 適用於兒童、成人及照顧者。

以上為目標而非保證成效：每個人反應及成果會有所不同。

  1. 相關定義參考專業機構準則：澳洲音樂治療協會（AMTA）、美國音樂治療協會及世界音樂治療聯盟。
  2. 四大常用方法類別：即興法、再造法（演唱熟悉歌曲）、創作法 （歌曲編寫）及聆聽法（聆聽、音樂意象）。
  3. 不同範疇的研究實證程度各異。考科藍系統綜述指出，音樂治療或有助改善自閉症人士的整體狀況與生活質素（2022 年）；配合常規治療下，短期內或可減低抑鬱症狀（2017 年）。至於社交能力、語言、專注力及專注力不足 / 過度活躍症方面，相關實證有限或尚未明確，故此只列作治療目標，而非已證實成效。
  4. 音樂治療不會作出診斷，亦不能取代醫療、言語治療、職業治療或心理服務。
  1. 有特殊教育需要的兒童，例如自閉症譜系障礙、發展遲緩或智力障礙；以及有情緒及社交學習需要的兒童及青少年。
  2. 面對情緒困擾或壓力的成人，以及有特殊需要的成人。
  3. 希望認識或體驗音樂治療的家長、照顧者及教師。
  4. 不適合人士：尋求治癒方法、診斷服務，或希望以此取代醫療服務的人士；以及正處於危機狀態的人士 —— 請先聯絡醫生或緊急服務。不同場次的年齡限制、活動形式及家長安排各有不同，請參閱課程詳情。

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導師

Justin Tso 曹耀丰
SFOC - 感源人體結構及骨骼調整中心
註冊音樂治療師及特殊教育需要 (SEN) 早期干預專家 • 註冊音樂治療師（澳洲AMTA 及香港 HKMTA） • 澳洲墨爾本大學音樂治療碩士 • SEN兒童及家庭 早期干預發展推動者 • 構建以人為本的治療關係 • 倡導情緒調節與創意表達 • 搭建社交溝通與連結的橋樑 • SEN 課程架構策劃及音樂治療設計 • 以音樂推動關懷轉化，服務兒童、成人及長者
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合作夥伴

SFOC - 感源人體結構及骨骼調整中心
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常見問題 | Frequently Asked Questions

音樂治療是由註冊音樂治療師主導的專業服務，屬有實證基礎的專職醫療範疇。治療師先作評估，再運用即興演奏、歌唱、歌曲創作、聆聽音樂及音樂意象等音樂體驗，按每位參與者的個人目標，支援溝通、情緒、社交及身心健康。

音樂課教授樂器或樂理。音樂治療由註冊音樂治療師帶領，依循「評估 → 計劃 → 介入 → 再評估」的循環，重點是參與者的個人目標，而不是演奏表現。

不需要。課堂不是教授樂器，重點是透過音樂互動與表達，因此毋須任何音樂經驗。

曹耀丰 Justin，澳洲音樂治療協會（AMTA）及香港音樂治療協會（HKMTA）註冊音樂治療師。香港目前沒有音樂治療的法定註冊制度，一般以海外認可註冊加上 HKMTA 專業會員資格作為參考。

治療師先與家長或參與者了解背景與需要，再透過音樂活動觀察互動、溝通、專注及情緒反應，然後訂立目標及治療計劃，並向家人或照顧者說明。

小組課程一期六節，每星期一節，經雙方同意可延至八節。個別治療則於評估後由治療師按目標建議計劃，並在過程中定期檢討進度。我們不承諾「若干節見效」。

2–4 歲小組由一位家長留在房內一同參與；4–6 歲小組及 6–9 歲兒童小組由小朋友獨立上堂，家長可於等候區休息——讓孩子獨立參與，建立自信與社交；完堂後治療師會簡單交代；6–9 歲親子小組由一位家長陪同每位小朋友參與。家長亦可把課堂上的歌曲和遊戲帶回家中延續。

音樂治療一般安全、溫和，但不作醫療診斷或治療，亦不能取代醫療、藥物、言語治療或職業治療。如有健康、聽覺或感官方面的需要，請於課前告知治療師。

舒適衣物及水樽即可，毋須自備樂器或任何音樂經驗。如小朋友對較大聲音敏感，請預先告知。

音樂治療系列共有五項課程：免費音樂治療講座、照顧者工作坊、音樂治療小組（親子社交連結、社交表達、專注與調節（兒童小組或親子小組）、個人音樂治療（包含評估、兒童及成人一對一服務），以及特殊教育需要能力小組（5 至 9 歲，需先進行評估）


這是音樂放鬆及情緒舒緩工作坊，不是輔導或心理治療。如感到不勝負荷或有安全疑慮，請聯絡醫生或緊急服務。

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